Page 55 - 72Ausgabeweb

11. Sorumluluk ver n
Sorumluluk almak ve bağımsız çalışmak çocukların okul başarısı
ç n öneml n tel kler. Bu açıdan çocuklara küçük yaşlardan t ba-
ren taşıyab leceğ kadar sorumluluk ve gündel k şler vermek ge-
rek yor. Makul kurallar koyarak çocuğun bu yönler n gel şt rme-
s ne yardımcı olunması onun başarısınada katkı sağlıyor. Kend
sorumluluğunu taşıyan çocuk kend s ç n çalışıyor, anne baba-
nın yalnızca gözlemlemes yet yor. G y nme, banyo, ödev, yatak
toplama g b kend başına yapab leceğ sler n sorumluluğunu
çocuğa vermek, sürekl onu korumak yer ne arada sırada küçük
hatalar yapmasına müsaade etmek, okul başarısı ve öz güven
ç n kr t k öneme sah p.

12. Çalışma ortamına özen göster n
Yet şk n olarak b zler çalışma ve yaşam alanlarımıza ne ka-
dar d kkat ed yorsak, çocuklarımızın çalışma alanlarınada
o kadar özen göstermel y z. Oda sıcaklığı, ışığı, düzen ço-
cuğun başarısını etk leyen faktörler arasında yer alıyor. Ra-
hat ed len çalışma ortamları k ş den k ş ye değ şt ğ nden
b raz esnek olmakta ve onun beklent ve beğen ler n de
d kkate almakta fayda var.

13. Onu düşünmeye teşv k 15. Her gün serbest zamanı ol-
ed n sun
Bey n gel ş m ve öğrenme okul Serbest zaman boşa geçen za-
ders saatler dışında da devam man değ ld r. Çocuğun her gün
edeb l r. Çocuğun evde bol bol okul akt v teler , telev zyon zle-
k tap okuması ve a les yle soh- me ve b lg sayar oyunları le ge-
bet etmes onun düşünme ve ç rd ğ zaman dışında yaratıcılı-
d l gel ş m n en çok etk leyen ğını kullanacağı, h çb r yet şk n n
faktörler. Çocuk b r soru sordu- yönlend rmes olmadan kend
ğunda ona hemen doğru cevabı kend ne kararlar ver p, problem
vermek yer ne önce, “Sen ne dü- çözme fırsatının olacağı ortam-
şünüyorsun bu konuda?” d ye 14. Öğretmen ve okulu le ta- ların bey n gel ş m n c dd ölçü-
sormak beyn n zorlamasını ve kım olun de destekled ğ b l n yor.
öğrenme potans yel n n artma- Çocuğun öğretmen yle d yalog
sını sağlayacaktır.
hal nde olmak ve çocuğun du-
rumuyla lg len ld ğ n bel rtmek
öneml . Anne babalar çocuğun
öğretmen nden herhang b r
sorun çıktığında onlarla let ş m
kurmasını r ca etmel . Öğret-
menle ortak çalışmak anne ba-
baların çocuğun k ş l ğ , olası so-
runları, tutumları ve akadem k
başarısı hakkında daha çok şey
b lmeler n sağlar.

29 Ausgabe 72