Page 23 - 45Ausgabeweb

an kann sagen, dass die Ge-
neration Z, die erste Genera-
Mtion des 21. Jahrhunderts, die
mit der Technologie aufgewachsen
ist. Diese Generation, die die Aus-
breitung der Technologie und die
Entwicklung der Sozialen Medien
miterlebt hat, hat einen viel leichte-
ren Zugang zu Informationen. Dieser
Zustand führt wiederum zu proakti-
ven Lernprozessen der Generation Z.
Durch Fernseher, Computer, Smart-
phones und Tablets hat sich die Zeit,
die die Jugendlichen der Generation
Z vor dem Bildschirm verbringen, ver-
längert. Dies wiederum führt dazu,
dass sich ihre sozialen Fähigkeiten
dieser Generation zu einer Kommu-
nikation zwischen Bildschirmen und
nicht zu einer Kommunikation zwi-
schen Menschen entwickeln.
schwerfällt, sich an diesen Prozess stresst sind, weil sie damit konfron-
Die Informationsverschmutzung anzupassen. Dr.Zeynep Maçkalı, Mit- tiert werden ihren Arbeitsplatz zu
verursacht geistige Müdigkeit glied des Lehrpersonals, informierte verlieren oder aber bereits verloren
Die innerhalb der Computerspiele über eine Studie in Kanada, die mit haben.
geschaffene Umgebung ist für die 366 Studenten durchgeführt wurde
Kinder der Generation Z zu einer (Prowse u. Freunde, 2021) und drückt Untersuchungen weisen auf die
Plattform geworden, in der sie sich aus, dass die Teilnehmer Schwierig- Veränderungen im Schlafverhal-
mit ihren Freunden treffen. Jugend- keiten beim Übergang zum Distanz- ten der Jugendlichen
liche fühlen sich vor dem Bildschirm unterricht hatten und ebenso viel In der Zeitspanne, in der die Studen-
mit der Welt verbunden. Die soziale mehr Stress erlebten. Des Weiteren ten unabhängig von ihren Eltern
Isolation wird allein ausgelebt. Al- erklärt Maçkalı, „Distanz verstärkt wurden und ihre eigenen Schritte
lerdings sollte man sich die Frage die Isolationsgefühle und man lei- bezüglich Bildung und Karriere vor-
stellen, wie sich die notwendige ob- det somit unter vermehrten Einsam- nahmen, mussten die meisten wie-
ligatorische Isolation während der keitsgefühlen. Während dieser Zeit- der aufgrund der Auswirkungen der
Pandemie auf diese Jugendliche spanne werden häufiger negative Pandemie zu ihren Eltern zurückkeh-
ausgewirkt hat. Obwohl die Genera- Gefühle verspürt. Man hat Schwierig- ren. Mit dem Einfluss der Entwick-
tion Z als die „Jugend der Sozialen keiten die Aufmerksamkeit und Kon- lungszeit und angesichts der Be-
Medien“ angesehen wird, ist das Ri- zentration aufrechtzuhalten und die deutung der sozialen Kontakte sowie
siko für Zweifel, Depressionen und Motivation sinkt.“ des Erwerbs einer sozialen Identität
Selbstmord durch die Nutzung so- wurde beobachtet, dass das Einsam-
zialer Medien angestiegen (Prowse u. Angst vor Arbeitsplatzverlust setzt keitsgefühl mit den Regelungen der
Freunde, 2021). Die Begrifflichkeit „In- die Jugend unter Stress Quarantäne und der sozialen Dis-
fodemie“, welches mit der Pandemie Epidemiologische Untersuchungen tanz zugenommen hat (Matthews,
in unser Leben eingetreten ist, ist (z.B. de Quervain u. seine Freunde, 2019; Lee, Cadigan u. Rhew, 2020;
laut der Weltgesundheitsorganisati- 2020) weisen darauf hin, dass die Power, Hughes, Cotter und Cannon,
on (2020) sowohl für die physische als Umsetzung der Quarantäne wäh- 2020). Ein auffallender Befund die-
auch für die psychische Gesundheit rend des COVID-19-Prozesses zu ser zahlreichen Studien (z.B. Jiao u.
schädlich. In dem jetzigen Zeitraum, einer Verschlechterung der psychi- seine Freunde, 2020; Prowse u. sei-
in der man soziale Medien, auch um schen Gesundheit und einer Zu- ne Freunde, 2020; Gualano u. seine
Informationen zu erhalten, verwen- nahme seelischer Probleme führt. Freunde, 2020) ist die Veränderung
det, verursacht der Überschuss an In- Die Studie in Italien (Serafini u. seine des Schlafverhaltens junger Men-
formationen geistige Müdigkeit. Freunde, 2020) zeigt, dass der Stress schen während der Pandemie. Eini-
in der Gesellschaft mit der Pandemie ge gaben an, dass sie mehr schlafen,
Durch Distanzunterricht ist die im Allgemeinen zugenommen hat während andere berichteten, dass
Motivation gesunken und die psychische Gesundheit ne- ihre Schlafqualität abgenommen
Es wird angenommen, dass die jun- gativ beeinflusst wurde. Eine Studie habe. Das zunehmende Schlafbe-
gen Erwachsenen von heute, also die in der Türkei (Keskin u. Durak, 2021) dürfnis junger Menschen kann als
Generation Z, aufgrund der erfahre- hebt hervor, dass junge Menschen nicht-funktionaler Umgang mit Ein-
nen Übergangsphase ins Erwachse- von dieser Situation eher davon be- samkeit gewertet werden, was mit
nenalter viel mehr Stress verspürt. troffen seien. Es wird erklärt, dass die der obligatorischen Zunahme der
Mit der Pandemie finden in vielen Le- Universität neben der Bildung auch sozialen Distanz deutlicher wird. Dies
bensbereichen Veränderungen statt. ebenso ein Bereich der Sozialisation wiederum führt dazu, dass sich die
Man beobachtet, dass es den Stu- ist und die Pandemie zu einem Ver- schulischen Leistungen junger Men-
denten, die einen Online-Start in das lust in beiden Bereichen geführt schen verschlechtern.
Universitätsleben machen oder die habe. Des Weiteren wird erklärt, dass
Universität online fortführen müssen, einige junge Menschen mehr ge-

23 Ausgabe 45